Samedi 14 juillet 2012 - Vernissage de l'exposition

Le vernissage de l'exposition finale des enfants et des adolescents du projet Les Portes du temps à Saint-Omer a eu lieu à l'espace 36 le samedi 14 juillet 2012 à 12h, en présence de Monsieur Bruno Magnier, Maire de Saint-Omer, de Monsieur Francis Doyer, 1er adjoint, de Monsieur Thierry Tribalat, adjoint à la culture et au tourisme, et de Madame Florelle Oboeuf, adjointe à la santé, à l'enfance, au sanitaire et social.

Quelques mots de bienvenue et d'explications sur l'opération Les portes du temps

Le groupe des adolescents a choisi de représenter symboliquement un lieu qu'ils apprécient au quotidien : le jardin public, avec son jardin à la française aux pieds des anciennes fortifications et l'entrée du souterrain qui y mène depuis la Grand'Place avec ses tags.

Le groupe des enfants a décidé de dresser le "portrait" de la cathédrale et de ses principaux chefs-d'oeuvre et d'évoquer l'ancienne Abbaye Saint-Bertin, aujourd'hui en ruines. Enfin, les marais qui bordent la ville ont retenu leur attention, comme faisant également partie du patrimoine de la ville, ce qui avait été souligné par Samuel Buckman dans sa Dame Jeanne de (Ré)Interprétations.

Une ré-interprétations du patrimoine de la ville de Saint-Omer,
vue par les enfants et les adolescents

 

Inspiré par les "petits cailloux" de Samuel Buckman, les enfants ont composé un poème en guise d'introduction à leur installation.

Malgré un temps très capricieux, une trentaine de personnes étaient au rendez-vous pour apprécier le travail réalisé toute la semaine par les jeunes participants. 

Dans l'après-midi, 10 autres personnes sont passées voir l'exposition. 

Les visiteurs ont été ravis de pouvoir partager le résultat d'une semaine d'explorations et de découvertes autour du patrimoine audomarois et de la création contemporaine.

Découverte de l'installation finale

Certains visiteurs ont même pris à coeur de nous laisser un petit mot sur le livre d'or. 

Les enfants de l'action Les Portes du temps étaient également au rendez-vous, accompagnés de leur famille : la moitié des enfants sont venus voir l'exposition, et tous ont pu expliquer leur travail.

" Ce caillou, c'est moi qui l'ai ramassé ! je l'ai pris à l'entrée de la motte castrale !"

" On a fait des reliquaires, comme ceux à la cathédrale."

Les parents ont ainsi pu faire le lien entre les récits de leurs enfants sur les activités de la semaine et le résultat final.

Les compte-rendus du blog avaient aussi été affichés dans le couloir, afin que tout le monde puisse partager les différentes étapes de la semaine.

Ainsi s'achève une semaine riche en découvertes et en intensité !

Une seconde opération Les portes du temps à Saint-Omer sera menée du 6 au 11 août prochain.
Alors : To be continued...

La MAÏF, financeur de l'opération au niveau national, était représentée par Monsieur Roland Delattre.
L'espace 36, association d'art contemporain, était représenté par Monsieur Gontran Lieven, son président, et par Amandine Bacquet, coordinatrice de la médiation.
Le Centre Social et Culturel de Saint-Omer était représenté par Monsieur Philippe Tacquez, président, et Monsieur Sylvain Goblet, directeur. François, animateur du groupe des enfants, était également présent.
Le service Ville d'art et d'histoire était représenté par Cécile Albagnac, adjointe de l'animateur du patrimoine et de l'architecture.
Le Musée de l'hôtel Sandelin était représenté par Carole Samez, responsable de la médiation.

Jour 5 : Vendredi 13 juillet 2012 - Installation de l'exposition à l'espace 36

Aujourd'hui, dernière séance de l'opération Les portes du temps de juillet, enfants et adolescents découvraient un autre lieu de Saint-Omer : l'espace 36, association d'art contemporain. Les jeunes participants ont investi la salle d'exposition pour mettre en place leur installation finale. Le but était de réexploiter les objets, traces et photos qu'ils ont récoltés ou réalisés et d'en proposer une mise en espace.

Les enfants et les adolescents allaient devoir se poser les mêmes questions que l'artiste Samuel Buckman, lorsqu'il a élaboré son installation au Musée de l'hôtel Sandelin ! Comment mettre en scène tous ces objets pour que cela ait du sens ?

Il a fallu tout d'abord disposer les socles. Cette disposition devait signifier quelque chose ! Il a fallu ensuite faire le tri parmi tous les objets, traces et photos qui avaient été récoltés : on ne pouvait pas tout garder !

On réfléchit à la disposition des socles.

Une fois les objets définitifs sélectionnés, il a fallu les disposer, en se posant sûrement les mêmes questions de création que Samuel Buckman.

On réfléchit à la meilleure disposition des objets récoltés.

Les participants ont ensuite complété leur oeuvre par des dessins et des textes.



On cherche et trouve l'inspiration !



Même l'animateur du centre social et culturel met la main à la pâte! 

Le temps avance et il faut terminer l'installation. L'exposition prend forme : la partie des adolescents est terminée, la partie des enfants se peaufine. Tout est presque fin prêt pour le vernissage du lendemain... Reste à ajuster les spots, accrocher les dessins, et passer un coup de balai ! Les enfants et adolescents promettent de revenir ce week end pour contempler leur oeuvre totalement finalisée et la présenter à leur famille...

A la fin de la séance, Carole distribue des cartes postales et des Pass'Ambassadeur, permettant à l'enfant et à deux adultes de revenir gratuitement voir l'exopsition de Samuel Buckman au Musée.



On distribue le Pass'Ambassadeur.

Vous n'en saurez pas plus pour aujourd'hui ! Nous vous attendons demain, samedi 14 juillet  à 12h pour le vernissage à l'espace 36 : 36 rue Gambetta, à Saint-Omer (juste à côté de la bibliothèque d'agglomération)

Venez nombreux !

Les enfants et adolescents étaient encadrés par François et Émeline, animateurs du Centre social et culturel de Saint-Omer, par Amandine Bacquet, coordinatrice de la médiation à l'espace 36 et par Carole Samez, responsable de la médiation au Musée de l'hôtel Sandelin.

Jour 4 - Jeudi 12 juillet 2012 - Les ateliers pratiques

La journée était consacrée aux ateliers plastiques : création d'une boîte à trésors évoquant les reliquaires vus à la cathédrale pour les enfants et atelier taille de pierre pour les adolescents, rappelant les oeuvres sculptées découvertes pendant la visite de la ville.

Atelier boîtes à trésors : un silence appliqué !

Dans le feu de l'action...



Le maître guide ses apprentis

Les enfants étaient invités à décorer des boîtes en carton de différentes formes à l'aide de peintures or, bronze ou argent, de cabochons de formes et de couleurs variées, de papiers ornementaux...



De l'or, j'adore !

Ces boîtes permettront aux enfants d'y déposer les traces et objets collectés en ville et elles serviront à enrichir leur installation finale.



En pleine création...

De leur côté, les adolescents ont été initiés à la taille de pierre par Frédéric Cassarano, sculpteur. Ils ont ainsi réalisé un bougeoir dont  les faces ont été gravées de motifs patrimoniaux observés en ville ou issus de leur quotidien.



La forme des bougeoirs se dessine

Concentration et minutie...

Au sein de leur installation, les bougeoirs les aideront à symboliser le patrimoine mobilier et architectural de Saint-Omer, dans le but de dresser un portrait de la ville.

 

Quelques réactions :

L'atelier taille de pierre a suscité un fort engouement : même Emeline, l'animatrice du centre social et culturel, s'est prêtée au jeu !

Les deux ateliers ont révélé chez nos jeunes participants des qualités de concentration, d'attention et de minutie rares.


Les enfants et les adolescents étaient encadrés par François et Emeline, animateurs du Centre social et culturel de Saint-Omer ; par Frédéric Cassarano, tailleur de pierre ; par Cécile Albagnac, adjointe de l'animateur du patrimoine et de l'architecture ; par Amandine Bacquet, coordinatrice de la médiation à l'espace 36 et par Carole Samez, responsable de la médiation au Musée de l'hôtel Sandelin.

Jour 3 : Mercredi 11 juillet 2012 – Enquête sur l’inventaire des objets mobiliers de Saint-Omer

Aujourd’hui, rendez-vous est donné au cyber centre de la maison de quartier Perpignan. Poursuivant leur découverte de la démarche artistique de Samuel Buckman, les jeunes participants de l’opération Les Portes du temps partent à la découverte de l’inventaire numérique des objets mobiliers de la ville de Saint-Omer.

Cécile accompagne les enquêteurs

Armés d’un livret, ils mènent une enquête sur les objets qui ont retenu l’attention de l’artiste, ce qui les conduit à naviguer dans la base de données. Les premières œuvres sont facilement identifiées par les apprentis détectives : le cénotaphe de saint Omer, la Descente de Croix de Rubens …

Les ados en pleine enquête

Les enfants à la rencontre de l'inventaire !

Après avoir résolu l’enquête en naviguant dans la base de données, les plus jeunes participants sont invités à choisir un objet mobilier, à le dessiner et à compléter sa fiche d’inventaire :

Quant aux adolescents, ils ont choisi un objet de leur quotidien et ont établi sa fiche d’inventaire :

 A la fin de la séance, les enfants ont sélectionné, parmi les photos qu'ils avaient prises lors de la récolte d'objets et d'images, celles qu'ils garderaient pour l'exposition finale.



Les enfants décident des photos qu'ils garderont

Quelques réactions des enfants :

L’enquête n°5 demandait aux Sherlock Holmes en herbe d’identifier le corps de métier de l’artisan qui a réalisé les carreaux de pavement de la Cathédrale. Une petite fille, lisant dans la rubrique technique « taille de pierre », se tourne vers nous et s’écrie : « Je sais, il s’appelle Pierre ! »



Les carreaux de pavement du XIIIème siècle

Pour corser l’enquête, désormais les jeunes détectives n’ont plus qu’une seule image pour les guider. Nous posons la question :

"A votre avis, que pouvaient contenir ces pots ?"

Les réponses fusent : "Du sel ! du sucre ! de la farine !"

Les pots à pharmacie venant de l'ancien hôpital général

Amandine intervient avec quelques indices que l’on peut lire sur les étiquettes des pots : Benzonaphtol, Analgésine, Pilules angéliques…

Plus aucune réponse… Quelques secondes plus tard, tous les écrans affichent la liste des objets de l’ancien hôpital général ! Et pour achever l’enquête, les détectives amateurs se sont passés de nos indices…



Jour 2 : Mardi 10 juillet 2012 - Découverte d'objets mobiliers de la cathédrale et collecte de traces, photos et objets en ville

Au cours d'une visite à la cathédrale Notre-Dame et en ville, les enfants et les adolescents ont découvert un pan de l'identité et de l'histoire de Saint-Omer. Ils se sont d'abord situés dans l'espace de l'enclos et ont relevé les signes qui l'identifient (plaques de rues, forme des maisons etc.).



Les enfants attentifs devant l'enclos

Ils repèrent aussi l'entrée et le chemin place Sithieu qui monte vers la motte castrale.



A l'entrée de la motte castrale

On s'intéresse ensuite à la cathédrale et avec les adolescents on décrypte le tympan sculpté du portail sud qui représente un Jugement dernier et on le prend en photo.


Prise de vue du tympan

 On entre dans la cathédrale et on y découvre et observe son riche patrimoine mobilier (cénotaphe de saint Omer, ex voto, reliquaires, carreaux de pavement, Descente de croix de Rubens).



Les adolescents devant le cénotaphe de saint Omer



Devant la Descente de croix, on est ébahi !

La visite s'est achevée autour des places de la ville. Pendant ce trajet, les enfants ont collecté des objets et pris en photos ce qui leur a été présenté en vue de l'installation collective.



Les enfants prennent en photo les oeuvres qui leur sont présentées



Les enfants collectent des fragments de pierre, de métal, de carrelages dans la ville

Les adolescents sont allés jusqu'au jardin public que beaucoup d'entre eux connaissaient déjà pour son aire de jeux. On y fait observer les murs fortifiés et les parterres du jardin à la française. Puis on finit par une récolte d'éléments végétaux et minéraux.



Dernière collecte dans le jardin public

A la fin de la séance, les notions de "reliquaires", de "cathédrale", "d'enclos" et la fonction des places marchandes n'avaient plus de secrets pour eux !

Les enfants et les adolescents étaient encadrés par François et Emeline, animateurs du Cente Social et Culturel, et par le service Ville d'Art et d'Histoire de Saint-Omer : Elisabeth Calais, guide conférencière et Cécile Albagnac, adjointe de l'animateur de l'architecture et du patrimoine.

Petit livret de médiation autour de (Ré) Interprétations

Les enfants et adolescents ont approfondi leur découverte de l'oeuvre de Samuel Buckman grâce au livret de médiation que leur avaient concocté les médiatrices.  Pour les curieux, ce livret est disponible ici !

Jour 1 - Lundi 9 Juillet 2012 - Découverte de l'oeuvre (Ré) Interprétations au Musée de l'hôtel Sandelin

Les enfants, le matin, puis les adolescents, l'après-midi, ont découvert l’œuvre de Samuel Buckman (Ré) Interprétations au Musée de l'hôtel Sandelin.



Premiers instants de découverte

A l'aide d'un livret de découverte, ils ont pu comprendre la démarche artistique de Samuel Buckman (déambulation, collecte d'objets dans la ville), les outils qu'il utilise (photos, dessins, vidéos, mise en espace d'objets...) et les liens avec le patrimoine de Saint-Omer (objets issus de l'inventaire des biens mobiliers : œuvres d'art et objets du quotidien)



Des enfants particulièrement attentifs

A travers son œuvre (Ré) Interprétations, Samuel Buckman a livré son portrait de la ville de Saint-Omer à l'aide d'objets rebuts et de petits riens, à qui il redonne une vie et une histoire nouvelles. Il oscille toujours entre poésie et humour.



Les enfants tissent des liens entre les objets



Un va et vient entre le livret et la médiatrice

Quelques réactions des enfants :

Dans la vidéo La crème de l'eau, une jeune fille du quartier Laënnec a reconnu le pêcheur du Port au Lait battu qui aide l'artiste à remplir sa dame-jeanne ( récipient en verre de 25 litres).



Les adolescents à côté de la Dame-Jeanne

Lorsque les mythes antiques sont évoqués (Sisyphe, Cerbère et le fil d'Ariane), une autre jeune fille lève la main : "Je connais l'histoire, je m'appelle Ariane !"



Confrontation avec le fil d'Ariane

Un peu plus tard, au moment d'aborder la poésie dans l'oeuvre : "Les petits cailloux !" s'écrie une dernière jeune fille en désignant l'une des cartes postales que le visiteur peut emporter :

Petit caillou au fond de ma chaussure,

Bien que ta présence me gêne, 

Avec justesse, tu me rappelles que je suis bien vivant.

(copyright Samuel Buckman)

Les enfants :
Ariane, Brice, Clément, Emilien, Ethel, Eva, Florine, Héléana, Maoro, Marine, Thibault et Thomas

Les adolescents :
Antoine, Bryan, Daphné, Dylan, Jordan, Laly, Logan, Matthéo, Nicolas, Océane, Sarah, Vincent

Les enfants et les adolescents étaient encadrés par François et Émeline, animateurs du Centre Social et Culturel de Saint-Omer. Tous ont été accueillis par Carole Samez, responsable de la médiation du Musée de l'hôtel Sandelin, et Amandine Bacquet, coordinatrice de la médiation à l'espace 36.

Jour J ! Ouverture de l'opération des Portes du temps à Saint-Omer

Tout au long de la semaine, 2 groupes de jeunes (enfants de 6‐12 ans et adolescents de 12‐16 ans) du Centre social et culturel de Saint‐Omer :

• découvriront l’oeuvre de Samuel Buckman au Musée de l’hôtel Sandelin, en compagnie de l’artiste ou d’un médiateur en art contemporain

•  puis découvriront, avec le Service Ville d’art et d’histoire, le patrimoine de la Cathédrale de Saint‐Omer, qui a servi d’inspiration à l’artiste. Une consultation ludique de l'inventaire des objets mobiliers à l'origine de l’œuvre (Ré) Interprétations, au cyber‐centre de la maison de quartier Perpignan, prolongera cette découverte.

• expérimenteront ensuite deux pratiques artistiques à l’Ecole des Beaux‐Arts : la collecte, démarche récurrente du travail de Samuel Buckman et la taille de pierre, l’une des techniques utilisée par les artistes qui travaillèrent à la cathédrale au Moyen Âge 

• devront concevoir et réaliser leur propre montage d’exposition, expérimentant ainsi un autre pan du travail artistique, moins connu, et qui fait suite au temps de création : la mise en lumière et en espace de ses propres œuvres, pour le public.

Chaque jour 2 enfants et 1 animateur seront élus « reporters » de la séance : photos à prendre ; petit texte résumant la séance ; mise en ligne quotidienne ou en fin de semaine sur le blog.

Les installations réalisées par les enfants et les adolescents seront présentées au sein des salles d’exposition de l’espace 36, qui se propose de créer un mini‐évènement autour de cette restitution

avec ouverture exceptionnelle au public tout un week‐end.

Arrivée du groupe des enfants au Musée de l'hôtel Sandelin

Munis d'un crayon, d'un écritoire et d'un livret, les enfants s'apprêtent à découvrir l’œuvre (Ré) Interprétations avec Amandine Bacquet de l'espace 36..

On parle de nous sur le WEB!

Retrouvez la description de l'opération "Les Portes du Temps-des jeunes et des patrimoines" de Saint-Omer sur le site du ministère de la Culture, ainsi que toutes les opérations qui auront lieu cette année en France.

On parle de nous sur le WEB!

Lors de la conférence de presse du 26 juin 2012 Aurélie Filipetti, ministre de la culture, a annoncé  le lancement de la 8e édition des Portes du temps. Parmi les entrées remarquées dans ce dispositif national : les Musées de Saint-Omer et leurs partenaires sur le projet, Ville d'art et d'histoire, Ecole des Beaux-Arts de Saint-Omer, espace 36-association d'art contemporain et le centre social et culturel de la ville.

J-7!

Les Portes du temps ouvrent leur portes dans une semaine!

Au programme, pour 24 jeunes audomarois : découverte de l'exposition "(Ré)Interprétations. Glissements. Carte Blanche à Samuel Buckman" ;  redécouverte du mobilier la cathédrale de Saint-Omer ; chasse aux trésors du patrimoine de Saint-Omer ; pratique de la photographie ; ateliers de taille de pierre et montage d'exposition.